UNE JOURNÉE EN PLEIN AIR (Un día al aire libre)

Con motivo de celebrarse el Día del Estudiante, alumnos de 4º a 6º grado (EGB 2), fueron al Parque 9 de Julio el jueves 20 de setiembre. En esa ocasión estuvieron acompañados por sus respectivos docentes, como así también por algunos docentes de Plástica, de Educación Física y de Francés. Además nos acompañaron Solène Laly y Clélia Epsteyn, asistentes francesas becadas en virtud de un programa de cooperación que llevan a cabo los gobiernos de Francia y Argentina, y que se encuentran en Tucumán desde el mes de abril.
Los niños jugaron al fútbol, al hockey, saltaron la cuerda y realizaron otras actividades animadas por los pasantes de Educación Física, las pasantes del Nivel Terciario de nuestra escuela y las jóvenes francesas. Estas últimas colaboran tanto en el Departamento de Aplicación como en EGB3 y Polimodal del establecimiento.
El clima nos regaló una tarde soleada y todos pudimos disfrutar de una verdadera "journée en plein air".

LES DROITS DE L'ENFANT

Los Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes por la simple razón de nacer. Son inalienables, irrenunciables, innatos e imprescindibles para una buena infancia.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children , que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños debían estar especialmente enunciadas y protegidas.
Por ello, la Asamblea General de la ONU, aprueba en 1959 una Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios, concretando para los niños los derechos contemplados en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Seis años antes había decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
Por tal motivo, los distintos círculos del Departamento de Aplicación realizaron diversas carteleras en alusión a los DERECHOS DEL NIÑO. Con la misma consigna el Círculo de Francés realizó un mural titulado: Les Droits de l’Enfant y que contó con producciones de los niños de 1º, 2º y 3º grado de EGB1 y 4º grado de EGB2. Para la ocasión los niños realizaron dibujos o collages alusivos a los Derechos del Niño, pero fundamentalmente al Principio 3, que hace referencia al derecho del niño a tener un nombre y una nacionalidad (l’enfant a droit à un nom et à une nationalité) y al Principio 4 que hace referencia a los derechos del niño a contar con beneficios de la seguridad social, a gozar de una alimentación, una vivienda, esparcimiento, y servicios médicos adecuados (l’enfant a le droit de se béneficier de la sécurité sociale, d'une alimentation, d'un logement, des loisirs et des soins médicaux adéquats).
El mural fue inaugurado el día 31 de agosto, y los docentes del Círculo de Francés enviaron invitaciones a los padres de los alumnos para que pasaran por el establecimiento y apreciaran el trabajo de sus hijos. Realmente fue una experiencia sumamente gratificante tanto para los docentes como para los niños. FÉLICITATIONS!!!

ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS "JUAN BAUTISTA ALBERDI" - TUCUMAN, ARGENTINA

Este sitio está destinado a la difusión de las actividades del Círculo de Francés del Departamento de Aplicación de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Juan Bautista Alberdi" con sede en calle Muñecas 219 de la ciudad de San Miguel de Tucumán.
Este establecimiento educativo fue fundado el 25 de mayo de 1875 y cuenta con intensificación en Francés e Inglés, con 5 (cinco) horas semanales, desde el nivel inicial hasta el Polimodal.
El Departamento de Aplicación comprende la EGB 1 y 2. Este Departamento está formado por círculos que agrupan a las distintos espacios curriculares. El círculo de Idioma se divide en Francés e Inglés.
La Coordinadora del Círculo de Francés es la Dra. Nora Vera de Tamagnini. Completan el plantel docente de Francés las profesoras María Victoria Mendoza de Oliver, Nelly Ledesma, María Luz Garzón de Acevedo, Gladys López, Mariana Castillo y el profesor Mario Rojas.
En este espacio que hemos creado,vamos a difundir las actividades que venimos realizando con nuestros alumnos de EGB 1 y 2, para que no queden solo entre los muros de nuestra querida escuela, sino que, gracias a la posibilidad que nos brinda la web, podamos compartirlas con el resto de la comunidad.
El 29 de Agosto con motivo de conmemorarse el natalicio de Juan Bautista Alberdi, se llevó a cabo en la escuela una Jornada Institucional donde se debatieron temas de suma importancia para el funcionamiento del establecimiento, entre las 8 y las 18 horas. Posteriormente, se realizó la Movida Cultural, organizada por la Profesora María Luz Garzón. Una instancia en la que hubo diferentes manifestaciones artísticas de las cuales queremos poner de relieve la participación de los niños de EGB 1 y 2 en idioma Francés. En dicha ocasión alumnos de 2º grado interpretaron pequeñas comptines (cantos infantiles franceses) asesorados por la Profesora Mariana Castillo, ataviados con trajes de animalitos.
En otro momento los alumnos de 4º grado "C", asesorados por el Profesor Mario Rojas, interpretaron una canción de la película Les Choristes, titulada Vois sur ton chemin y estuvieron acompañados por la maravillosa interpretación en violin de la alumna Agustina Victoria de 9º año 2ª división (EGB 3).
Posteriormente la alumna María Victoria García Biagosh de 5º grado "B" y Julián Vallejo de 7º5ª (EGB 3), asesorados por las Profesoras María Luz Garzón y María Victoria Mendoza de Oliver, interpretaron la canción Sous le vent. En todos los casos queremos destacar el entusiasmo puesto por los niños y la valiosa colaboración de los padres. Merci beaucoup!!